三年级作文我的爱好

  三年级作文我的爱好_小学作文_小学教育_教育专区。3.2 我的爱好 教学目标:1、理解什么是爱好,了解自己的爱好; 2、能用一句话点明自己自己某一方面的爱好,然后用几句线、能选取表现自己喜爱之情的实例。 教学重难点:将自己的爱好

  3.2 我的爱好 教学目标:1、理解什么是爱好,了解自己的爱好; 2、能用一句话点明自己自己某一方面的爱好,然后用几句线、能选取表现自己喜爱之情的实例。 教学重难点:将自己的爱好说具体,表达出喜爱之情。 教学过程: 一、 导入: 师:请一位同学做演员,师做导演或者师自己演(根据班上学生性格) 有一个同学手上总是拿着一本书看,走路的时候经常撞到别人,为这个他没少说对不起! 有一次,他走在路上,撞到一个人,他头也不抬地边说: “对不起,对不起。 ”边继续看书, 过了一会, 咦?这人怎么不走, 他不耐烦地说: “我都说对不起了, 你怎么还不走?你要怎样! ?” 他抬起头一看,原来面前是一根柱子, “敢打扰我看书,臭家伙! ”他生气的使劲朝柱子踹了一 脚, “啊……”他抱着脚边跳边喊道。 问:这是一个什么样的同学?(喜欢看书的同学)看书呀,那我们说“看书”是他的什么呀? (爱好) 今天我们来聊一聊“我的爱好” (板书题目) 二、知识新授 1、爱好有哪些?打开学生思维 问:你们的爱好都有哪些? 我的爱好是 (唱歌、画画、看漫画、打羽毛球……) 2、如何表现这是自己的爱好?引导学生选材 (本课重点,重在引导) **以下例子的表演操作性强,师可根据学生情况选取使用 第一步:首先给一个例子,按以下方式提问,引导生回忆生活中的为了爱好自己都做了什么 第二步:1 生程度好,可以自己表达了,就围绕学生给的实例讨论 2 生程度低不能自己表达,继续给例子引导 ⑴爱看书: 我正在看书,妈妈叫我倒垃圾,我舍不得放下书,边看书边往阳台走,拎起水桶就往外 走,一不小心,脚下一滑,一屁股坐在地上,水桶的水, “哗哗”流了一地,妈妈在旁边,又 生气,又好笑,哭笑不得地说: “你真是个书呆子! ” 问:这个同学喜欢看书吗?(喜欢)你们从哪看出来的? (看得入迷,跑去阳台拿水桶,还摔了一跤) 这里旨在引导学生思考,怎样选材才能表现出这是自己的爱好 以下例子都可以这样提问,包括课堂上学生自己的例子 ⑵爱唱歌 有一个同学很喜欢唱歌,每次喝水之前,都要对着水瓶的瓶盖,深情地做口型,再才打开 瓶盖喝水。 有一次,他在家里,没有演出服,没关系,他拿来鸡毛掸子拔了几根,鸡毛插在衣服上当 1 饰品,演出服这下有了,可是没有麦克风,也没关系,把书卷起来当麦克风就行了,可是没有 观众,也没有音响,没事,他灵机一动,打开电视,跟着电视里的旋律又是扭又是蹦,唱完了 还自己给自己鼓掌: “好!***唱的太好啦! ” ⑶爱画画 墙上,床单上到处画,被打被骂。 为了攒钱买画纸和书,省吃俭用,看着**吃鸡腿,不知不觉中口水穿成串地涌了出来,小 心心好纠结:他居然在吃鸡腿,我最喜欢吃鸡腿啦,买吧,不行不行,五元钱可以买十张画纸。 “嗖”的一声口水收回去了,咽到肚子里,买画纸的决心完胜!欧耶(老师自己发挥吧,加动 作, 加省钱的其他过程……强调在他眼里的钱甚至已经不是钱了, 而是等于多少张画纸, 渍渍, 好感人) (4)爱打羽毛球 想喝水,渴着!想去 WC,憋着!……(师自己发挥) (5)爱看漫画 平时都不允许看,终于周末了,还是要做完作业才能看。 洗澡的时候,还惦记着漫画,忽然灵机一动,眼睛发光,穿了衣服就跑出浴室。 终于夜深了,***侧着耳朵,认真地听, “这么安静。 ”爸爸妈妈一定睡着了,一双眼睛在 伸手不见五指的夜里突然睁开了,***嘴角不禁露出得意地笑容,从枕头地下抽出手电筒,又 抬起屁股,从身子下拔出漫画,扯起被沿,罩住脑袋……(师自己发挥) 总结:这些都是爱好,他们都是怎么表现出这些爱好的?(引导生全部回顾一遍例子,确保 习作时有物可写) 这些爱好, 去做的时候, 是一帆风顺的吗? (不是) 但是他们放弃了吗? 你们会放弃自己的爱好吗?(没有!不会!)为什么不放弃?(因为这是我的爱好呀! ) 所以,为了能够去做我们喜欢的事,我们会克服困难,付出努力,这些我们所克服和付出 的过程就是我们在坚持自己的爱好。 (板书:克服、付出的过程) 3、写好文章的开头 师:文章的大致结构我们已经清楚了,下面我们就要动笔操作了。我们知道。不一样的文章开 头带给人的气势感觉就不相同,现在,老师为大家推荐一些好的开头方法。(翻开课本) 点题开篇,直截了当点明与题目有关的内容,入题快。 例 1 我的兴趣很广泛,不过,最爱好的、下功夫最大的要数画画了。无论春夏秋冬, 无论在家还是在学校,只要一有空我就拿起画笔,勾个小人儿,画片树叶儿,凡自己有兴趣的 什么都画;在地上画,在纸上画,有时还在书本上画,为此,常遭到爸爸的责骂。 例2 我们每个人都有爱好,我的课余爱好也有很多:打乒乓、打羽毛球、画画……不过, 我最喜欢的课余爱好还是下棋。虽然我棋艺不精,但还是可以应付别人的一招半式的。下棋可 以陶冶情操,从中获取欢乐。 三、习作园地 完成作文《我的爱好》 。 四、板书: 我的爱好 1、我的爱好是 2、克服、付出的过程 看书 唱歌 画画 这部分具体例子,老师根据学生程度选择需不需板书 2 漫画 羽毛球 弹琴 3、开头:开门见山 3